學(xué)IT，為什么要學(xué)項(xiàng)目課程？

　　在選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，你應(yīng)該有注意到，很多機(jī)構(gòu)都將“項(xiàng)目課程”作為培訓(xùn)中的重點(diǎn)。那么，為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目課程?為什么項(xiàng)目課程才是IT培訓(xùn)課程的核心?

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　　在這個(gè)靠“技術(shù)經(jīng)驗(yàn)說話”的IT行業(yè)里，假如你是一個(gè)計(jì)算機(jī)或IT相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，在沒有實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的情況下，“找到第一份全職工作”可能是你職業(yè)生涯中遇到的最大挑戰(zhàn)。

　　為什么說找第一份工作很難?

　　主要在于：實(shí)際企業(yè)中用到的軟件開發(fā)知識和在學(xué)校所學(xué)的知識是完全不同的。假設(shè)你已經(jīng)在學(xué)校和同學(xué)做過周期長達(dá)2-3個(gè)月的項(xiàng)目，但真正工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與你在學(xué)校中經(jīng)歷的協(xié)作也有很多不同。

　　在實(shí)際團(tuán)隊(duì)中，每一位成員彼此團(tuán)結(jié)一致，為項(xiàng)目的交付而努力，這也意味著你必須要理解好在項(xiàng)目中負(fù)責(zé)的那部分任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間交付還需確保你負(fù)責(zé)的功能，在所有環(huán)境中都能很好地發(fā)揮作用，而不僅僅是你的本地機(jī)器。

　　這需要你對項(xiàng)目中的每一行代碼嚴(yán)謹(jǐn)要求。學(xué)校練習(xí)的項(xiàng)目中，對bug的容忍度很大，而在實(shí)際工作中是不能容忍的。項(xiàng)目中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都涉及公司利益，任何一個(gè)bug都可能影響公司的收入及形象。

　　這就需要你對項(xiàng)目進(jìn)度、產(chǎn)品所涉及的領(lǐng)域和產(chǎn)品開發(fā)過程中必要的測試等內(nèi)容有很好的把控。而這些知識在你職業(yè)生涯之初時(shí)，很難掌握。

　　另一方面，實(shí)際工作中很多項(xiàng)目是前人做好的，保證在不破壞其它項(xiàng)目的基礎(chǔ)上對這些代碼做開發(fā)，即使對于一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師來說也有一定的困難。

　　從企業(yè)自身利益來說，耗費(fèi)精力、金錢和時(shí)間進(jìn)行招聘，比起從0帶起，他們更希望你能夠快速上手。而作為初級水平的你，是否有信心可以做到?

　　同樣，如果你是一名0基礎(chǔ)跨行的小白，想通過自學(xué)成功就業(yè)IT行業(yè)。而你僅靠自學(xué)掌握的更多是基礎(chǔ)性的知識點(diǎn)，對項(xiàng)目沒有接觸，無團(tuán)隊(duì)協(xié)作、更無法模擬企業(yè)中的項(xiàng)目開發(fā)環(huán)境。

　　達(dá)成企業(yè)對于你“快速上手”且“不出差錯”的期望需求，幾乎不可能。

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　　再而，來看下當(dāng)前市場上的招聘信息。經(jīng)過對51job等招聘網(wǎng)站進(jìn)行調(diào)研和統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)94%的企業(yè)都對項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)有明確要求，初級程序員也至少得有一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，而程序員需要更豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

　　你在找工作面試時(shí)，面試官不會漫無目的隨便問，凡這么問的面試官，都是不專業(yè)的。而有經(jīng)驗(yàn)的面試官，會提前研究你的簡歷，通過你簡歷中所寫的技術(shù)點(diǎn)及項(xiàng)目內(nèi)容，從簡單到深入再到擴(kuò)展進(jìn)行提問。

　　值得注意的是，面試過程中企業(yè)重點(diǎn)問的就是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。幾乎70%的面試時(shí)間都會問你在項(xiàng)目開發(fā)中的問題，比如：你是不是技術(shù)負(fù)責(zé)人?你參與了多少比例功能的開發(fā)?你解決了哪些開發(fā)中的有挑戰(zhàn)的問題 ?……企業(yè)希望通過你的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)了解你做過什么、到底會什么、基礎(chǔ)是否扎實(shí)，從而判斷你是否符合用人需求。

　　綜以上，我們可以理解為，“項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)”是企業(yè)了解你能力的入口，更決定了你入職后干活的熟練度。這也決定了你必須要學(xué)項(xiàng)目課程。

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　　你可能還會反問：不是只要把所有技術(shù)點(diǎn)掌握了就可以開發(fā)項(xiàng)目嗎?

　　其實(shí)，技術(shù)點(diǎn)體現(xiàn)的是你的技能，而項(xiàng)目才是學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。許多軟件開發(fā)人員在找工作的時(shí)候，雖然滿足了對方所要求的理論技能，但是缺乏實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，這讓雇主在是否雇用你的問題上猶豫不決。

　　因?yàn)轫?xiàng)目其實(shí)是運(yùn)用各種知識點(diǎn)解決復(fù)雜業(yè)務(wù)場景的綜合體。能做出項(xiàng)目的人都會懂的很多知識點(diǎn)，但懂的很多知識點(diǎn)的人不一定能做出項(xiàng)目。這類似于學(xué)英文，會很多單詞不一定能寫出英文文章。

　　可以說，在IT培訓(xùn)課程中項(xiàng)目是課程的精髓與靈魂。沒有項(xiàng)目的培訓(xùn)課程就像學(xué)中文只教你字典里的每一個(gè)字，當(dāng)你學(xué)完了字典里的每一個(gè)字，還不知道怎樣寫出一篇好文章。

　　相反的，一個(gè)能做很多項(xiàng)目的人再學(xué)習(xí)一些不常用的知識簡直小菜一碟，就好比一個(gè)作家要學(xué)習(xí)一個(gè)生字，那都不是事。

　　因此，項(xiàng)目課程既能幫助你增長經(jīng)驗(yàn)，更能將你所學(xué)的知識點(diǎn)融會貫通，通過項(xiàng)目練習(xí)掌握各知識點(diǎn)在實(shí)際工作中的應(yīng)用場景，從而夯實(shí)基礎(chǔ)知識。

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　　“項(xiàng)目課程”一直是傳智十分強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且在整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容中占比很高。傳智升級的高級軟件工程師課程中，僅項(xiàng)目課程部分占比157天，整整長達(dá)5個(gè)月。且每個(gè)項(xiàng)目在業(yè)務(wù)功能數(shù)量、技術(shù)方案解決數(shù)量上均有具體的要求，同時(shí)要達(dá)到企業(yè)級的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，文檔齊全，還能通過測試實(shí)現(xiàn)上線運(yùn)行。

　　為保證項(xiàng)目課程適應(yīng)技術(shù)更新與發(fā)展速度，傳智有著一支獨(dú)立課研團(tuán)隊(duì)專職進(jìn)行課程研發(fā)，且絕大多數(shù)來自于一線互聯(lián)網(wǎng)公司或研究機(jī)構(gòu)(諸如：阿里巴巴、IBM、京東等)，并具有10年以上的開發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)。

　　為保證項(xiàng)目課程與一線技術(shù)貼合，傳智與華為、阿里、亞馬遜、百度等名企深度合作，完全從商業(yè)價(jià)值、實(shí)際應(yīng)用角度出發(fā)，以真需求啟動項(xiàng)目開發(fā)。專門配備產(chǎn)品經(jīng)理、UI/UE、調(diào)研團(tuán)隊(duì)輔助研發(fā)，完全執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化的企業(yè)級研發(fā)管理流程完成編碼、前后端聯(lián)調(diào)、測試、上線發(fā)布到運(yùn)維的全過程。

　　值得一提的是，傳智每年斥資億元投入全場景、全行業(yè)項(xiàng)目課程研發(fā)，建立可免費(fèi)體驗(yàn)的在線“項(xiàng)目庫”。目前，傳智所研發(fā)的項(xiàng)目已覆蓋整個(gè)IT市場91%的行業(yè)，包含“高薪資”的金融、時(shí)下熱門的新零售及醫(yī)療、企業(yè)人才高需求的電商、7 億用戶規(guī)模的社交等不同類別。

　　通過以上，想必你對學(xué)IT培訓(xùn)中項(xiàng)目課程的重要性已有所了解。那么，滿大街的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到底怎么選?各家"項(xiàng)目課程"大不同，究竟如何辨?小白如何判斷IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中“項(xiàng)目課程”質(zhì)量?戳文《再教一招!能否就業(yè)取決于“項(xiàng)目課程”，小白如何辨別其真與偽&好與壞?》get絕招!!!